L’émulation On sait que le processus d’imitation – ou de mimétisme affectif – joue le rôle de « conatus » social, véritable effort d’universalité. Il est donné par Eth… Lire la suite « La motivation scolaire (3/5) »
Étiquette : émulation
Conatus et habitude chez Spinoza ; habitus et illusio chez Bourdieu (4/5)
L’illusio L’intérêt n’est pas réductible au bénéfice matériel (la conservation de la vie est évidemment un tel intérêt) que l’agent est susceptible de retirer de sa tactique… Lire la suite « Conatus et habitude chez Spinoza ; habitus et illusio chez Bourdieu (4/5) »
Essai de pédagogie spinoziste (3)
Seconde entité : la matière Mais pourquoi celui-ci aime-t-il cette matière, éprouve-t-il de la joie à son idée ? Parce qu’il lui a trouvé quelque chose qui lui convient,… Lire la suite « Essai de pédagogie spinoziste (3) »
Essai de pédagogie spinoziste (2)
« Dans cette vie donc nous faisons effort avant tout pour que le Corps de l’enfance se change, autant que sa nature le souffre et qu’il lui convient,… Lire la suite « Essai de pédagogie spinoziste (2) »
Spinoza et Proust (4) : la jalousie (troisième partie) (2)
L’article précédent nous a prouvé que, au sein de l’Ethique, la jalousie suit nécessairement de l’amour humain. L’amour humain est une condition suffisante pour la naissance et… Lire la suite « Spinoza et Proust (4) : la jalousie (troisième partie) (2) »
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